STUDI LITERATUR: SEMIOTIK SEBAGAI ILMU YANG MEMPELAJARI TANDA-TANDA DALAM KARYA SASTRA
DOI:
https://doi.org/10.36709/pesastra.v2i1.88Keywords:
Semiotics; signs; literatureAbstract
Semiotics is a branch of literary sciences that focuses on the study of signs. In literary works, poets often use signs and signifiers to enhance the beauty of their creations, making them more enjoyable for readers and listeners. However, the meanings and messages conveyed in these works can sometimes be difficult to understand, leaving the audience confused. Semiotics, as a discipline, helps simplify the process of interpreting a literary work, though it serves as only a foundational tool for understanding literature. Semiotics itself is the science that examines the signs within literary works, ensuring that readers and listeners grasp the true message intended by the poet. Studying these signs through semiotic analysis involves various methods, such as the descriptive method, which presents the objects and subjects under study as they are; the qualitative method, which is closely related to the descriptive method and involves collecting, organizing, and analyzing qualitative data; and the literature study method, which requires gathering relevant data or documents for research purposes. In conclusion, to fully comprehend the signs and derive the true meaning of a literary work through semiotic analysis, one must first understand these three methods, as explained by experts in the field.
Downloads
References
Abdussamad, Z. (2021). Metode Penelitian Kualitatif. Makassar: Syakir Media Press.
Adlini, M. N., Dinda, A. H., Yulinda, S., Chotimah, O., & Merliyana, S. J. (2022). Metode Penelitian Kualitatif Studi Pustaka. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 6(1), 974–980.
Adriansyah, M. H., Holila, Z. C., & Julianto, I. R. (2024). Nilai-nilai Sosial dalam Puisi Sujud Karya Gus Mus. Pesastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 1(4), 166–175.
Agustina, L. (2017). Analisis Semiotik Dalam Kumpulan Cerpen Air Mata Ibuku Dalam Semangkuk Sup Ayam. Stilistika, 2(1), 54–63.
Ahyar, D. B. (2019). Analisis Teks Dalam Penelitian Kebahasaan (Sebuah Teori dan Aplikatif). Shaut al Arabiyyah, 7(2), 100. https://doi.org/10.24252/saa.v7i2.10273
Aini, A. N. (2013). Analisis Semiotik Terhadap Novel Laskar Pelangi Karya Andrea Hirata Sebagai Alternatif Bahan Pengajaran Sastra Di SMA. Nosi, 1(2), 80–86.
Darma, S., Sahri, G., Hasibuan, A., Wirta, I. W., Silitonga, I. D. B., Khoiriah, M., Rayhaniah, S. A., PURBA, N. A., Supriadi, S., Jinan, A., & Hasyim, M. (2020). Pengantar Teori Semiotika. Bandung: Media Sains Indonesia.
Fadhila, A. Z., & Qur’ani, H. B. (2021). Kajian Semiotik Puisi “Dalam Doaku” Karya Sapardi Djoko Damono. Literasi, 5(2), 243.
Fajriati, A. S., & Humaira, M. A. (2022). Analisis Puisi “Tak Kubiarkan Gerimis Datang Di Hatimu” Karya H. Muhammad Ichsan Menggunakan Pendekatan Semiotik. Karimah Tauhid, 1(4), 489–495.
Hasan, M., Harahap, T. K., Hasibuan, S., Rodliyah, I., Thalhah, S. Z., Rakhman, C. U., Ratnaningsih, P. W., Inanna, I., Mattunruang, A. A., Herman, H., Nursaeni, N., Yusriani, Y., Nahriana, N., Silalahi, D. E., Hasyim, S. R., Ulfah, Y. F., & Arisah, N. (2022). Metode Penelitian Kualitatif. Sukoharjo: Tahta Media Grup.
Hasibuan, M. N. S., Hsb, E. R., Hanum, F., & Nova, J. H. (2020). Kajian Semiotik Dalam Puisi Ketika Engkau Bersembahyang Karya Emha Ainun Najib. Jurnal Education and Development, 8(2), 26–29.
Julianto, I. R., Nugroho, Y. E., & Supriyanto, T. (2023). Studi Literatur: Teori Reader Response sebagai Alternatif Metode Sastra. Sinau, 9(1), 86–92.
Julianto, I. R., Supriyanto, T., & Doyin, M. (2024). Pandangan Dunia Pengarang dan Kesalehan Sosial dalam Kumpulan Puisi Rahman Rahim Cinta Karya Emha Ainun Nadjib. Literasi: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya, 14(1), 250–256.
Julianto, I. R., & Umami, A. S. (2023). Simbol Waktu dalam Puisi Tangan Waktu dan Yang Fana Adalah Waktu Karya Sapardi Djoko Damono. Seulas Pinang: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 5(1), 57–68. https://doi.org/10.30599/spbs.v5i1.2019
Latuconsina, S. H., Setiaji, A. B., & Mursalin, E. (2022). Pemilihan Bahan Bacaan Sastra Anak dalam Penanaman Nilai Pendidikan Karakter. Wanastra : Jurnal Bahasa dan Sastra, 14(1), 01–08. https://doi.org/10.31294/wanastra.v14i1.11415
Luthfiyah, M. F. (2018). Metodologi penelitian: penelitian kualitatif, tindakan kelas & studi kasus. CV Jejak (Jejak Publisher). https://books.google.co.id/books?id=UVRtDwAAQBAJ
Mulyawati, T. N., & Fatawi, N. F. (2024). Cerpen “ Lailatun Ghaba Anha Al-qamar” Karya Najib Al-kaylani (Studi Analisis Struktural dan Semiotik). Al-Fathin: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab, 7(2), 128–139.
Muslimah, M., & Humaira, M. A. (2022). Analisis Makna pada Puisi “Kepada Peminta-Minta” Karya Chairil Anwar Menggunakan Pendekatan Semiotika. Karimah Tauhid, 1(5), 623–631.
Naura, N. J., & Khaerunnisa, K. (2021). Sistem Kode Dalam Cerpen Ke Hutan Karya Yosep Rustandi Sebuah Kajian Semiotik Roland Barthes. Journal Educational of Indonesia Language, 2(2), 36–44. https://doi.org/10.36269/jeil.v2i2.604
Pambudi, F. B. S. (2023). Buku Ajar Semiotika. Jepara: UNISNU PRESS.
Prayogi, R., & Ratnaningsih, D. (2020). Ikon, Indeks, dan Simbol dalam Cerpen Tiga Cerita Tentang Lidah Karya Guntur Alam. Elsa, 18(2), 20–27.
Purwanto, P., & Tjahjono, T. (2021). Pendidikan Bahasa Dan Sastra Sebagai Pengarakteran. Kairos, I(2), 46–77.
Puspitasari, D. R. (2021). Nilai Sosial Budaya dalam Film Tilik (Kajian Semiotika Charles Sanders Pierce). SEMIOTIKA: Jurnal Komunikasi, 15(1).
Rahayu, T. P. (2022). Kode Pembacaan Roland Barthes Dalam Cerpen Pemintal Kegelapan Karya Intan Paramaditha: Kajian Semiotika. Fonema, 5(1), 40–52.
Ramdhan, M. (2021). Metode Penelitian. Surabaya: Cipta Media Nusantara.
Sabila, A. (2024). Representasi Sejarah Dan Pencarian Identitas Dalam Novel Pulang Karya Leila S. Chudori: Analisis Semiotika Charles Sanders Pierce. Al-Furqan: Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, 3(6), 2730–2744.
Simaremare, J., Asbari, M., Santoso, G., & Rantina, M. (2023). Sastra Menjadi Pedoman Sehari-hari Telaah Singkat Karya Sastra Menurut Para Ahli. Jurnal Pendidikan Transformatif (JUPETRA), 02(03), 57–60.
Srineni, S., & Sulastri, A. (2023). Makna Romansa pada Antologi “Puisi-Puisi Cinta” Karya WS Rendra dengan Pendekatan Semiotika. Literature Research Journal, 1(1), 1–13.
Sudikan, S. Y. (2015). Pendekatan Interdisipliner, Multidisipliner, dan Transdisipliner dalam Studi Sastra. Paramasastra: Jurnal Ilmiah Bahasa Sastra dan Pembelajarannya, 2(1), 1–30.
Sukandar, R., & Sidik, B. (2021). Makna Mimpi Dalam Cerpen Perempuan Patah Hati Yang Kembali Menemukan Cinta Melalui Mimpi Dalam Kajian Semiotika. Membaca, 6(2), 93–104.
Sukirman. (2021). Karya Sastra Media Pendidikan Karakter bagi Peserta Didik. Konsepsi, 10(1), 17–27.
Syahrizal, H., & Jailani, M. S. (2023). Jenis-Jenis Penelitian Dalam Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. QOSIM: Jurnal Pendidikan Sosial & Humaniora, 1(1), 13–23. https://doi.org/10.61104/jq.v1i1.49
Tanti, S., & Devi, W. S. (2023). Nilai Moral pada Naskah Drama “Cermin” Karya Nano Riantiarno Pendekatan Semiotik: Ferdinand De Saussure. Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 5(1), 48–58.
Tanti, S., & Khaerunnisa, K. (2022). Penanda dan Petanda pada Cerpen Anak Ke Hutan Karya Yosep Rustandi: Pendekatan Semiotik Ferdinand De Saussure. METAMORFOSIS: Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia dan Pengajarannya, 15(1), 19–25.
Thamimi, M. (2016). Semiotik Dalam Novel Surat Kecil Untuk Tuhan Karya Agnes Davonar. Jurnal Pendidikan Bahasa, 5(1), 152–160.
Yuliantini, Y. D., & Putra, A. W. (2017). Semiotika Dalam Novel Rembulan Tenggelam Di Wajahmu Karya Tere Liye. Literasi, 1(2), 65–72.
